Edelvives apuesta por la ciberseguridad

Es la segunda vez que se pone en escena «Take your 3», un evento organizado por la editorial Edelvives en el que se busca el diálogo entre la educación, la tecnología y la innovación. En esta ocasión, se puso sobre la mesa la seguridad en el campo tecnológico y digital.
 
Alejado Cebrián, director general del Grupo Edelvives, fue el encargado de dar la bienvenida a los asistentes y ceder el testigo a las moderadoras: Rosa Luengo, directora de Creación editorial y Lidia Pitzalis, responsable corporativa de Transformación digital.
 
Las directivas explicaron las normas del evento «Take your 3», donde los participantes cuentan con tres minutos cronometrados para exponer su mirada sobre un tema. Las aportaciones pretenden servir de detonante para que el resto de los asistentes extraigan sus reflexiones o formulen sus preguntas.

La dinámica se realizó en dos grandes bloques: «La ciberseguridad desde el punto de vista de los centros educativos» y «Cómo nos ayudan las instituciones y las empresas en este camino».
Participaron como ponentes: David López (Centro Cardenal Cisneros), Isaac Pinto (Maristas Ibérica), José Ángel Juárez (Colegio Patrocinio San José), Eric Cano (Fundación Vedruna León), Ana Isabel Bernal, acompañada de dos alumnos y una alumna (Colegio San José de Cluny), Abraham Bedmar Alcalá (Policía Nacional), Cristina Gutiérrez (INCIBE), Arancha Pablos y Miguel Martínez (Edelvives), Marilín Gonzalo (Newtral), Fran García (Microsoft) y Pedro Benito Durán (Global 4 Technology).
 
En el transcurso de la tarde quedó patente que la educación está en constante cambio y la tecnología evoluciona de forma vertiginosa. En este escenario, los docentes se enfrentan a estudiantes tecnológicos en su día a día. Por este motivo es necesario aprovechar esa sinergia para desarrollar sus aptitudes y sus capacidades en beneficio de su propio aprendizaje. Durante este debate se evidenció que debe realizarse en un entorno seguro.

Se aportaron interesantes ideas para conseguir este objetivo, entre las que destacaron la realización de auditorías de seguridad informática en los centros y la formación del profesorado, del alumnado y de los padres.
 
Dentro de la formación se vio como prioritario que el alumnado aprendiera a gestionar su privacidad empezando por algo tan sencillo como desarrollar claves difícilmente hackeables. Por otra parte, también deben aprender a acceder a contenidos apropiados o a enfocar situaciones desagradables de ciberacoso.
 
Fue un debate lleno de propuestas y soluciones positivas para tomar conciencia del riesgo y actuar en consecuencia. Se intercambiaron puntos de vista interesantes para avanzar hacia una educación transformadora donde la tecnología y la innovación tienen un puesto relevante.
 
Edelvives, junto con los agentes educativos, sigue apostando por la tecnología y por la innovación educativa con vistas a un futuro que cada día está más cercano.